每個人都有能力去追夢

每個人都有能力去追夢

倒立先生(黃明正)

大家都就定位後，一片安靜。突然聽到了嗶~嗶~的口技聲音…倒立先生擺好道具，脫去上衣秀出結實的六塊肌…對我來說，這不過就是很有趣的精彩雜技而已，但表演完後面的影片分享，讓我感動到不知如何去與倒立先生問與答…

沒有不可能，只要你願意

朋友們敢做夢嗎？敢追夢嗎？

朋友們敢做夢嗎？敢追夢嗎？你們想執行自己的夢嗎？

「夢太大，太難行」是肌肉太小太難行？環境太差太難行？父母的乖寶寶太難行？社會看我好奇怪不敢行？自己認為不可能不敢…以上的問號發生在我每個成長時間中，其實你我的夢一點都不大。


我要感謝「或許」開明的父母，他們告訴我：「雖然你坐在輪椅上，但你可以做的事就要盡量做…爸媽會支持你！」。在高中時期，很幸運的遇到好老師及志同道合的同學、學弟妹們，讓我有機會在資源教室（社團）辦辦活動，在這過程中，讓我學到與這社會做一個聯結。我覺得能夠出來這社會走一走、玩一玩、吃吃飯，與三五好友一同看這世界似乎是非常精彩的人生。高中前我與大多數的身障者一樣，出門是受限制的、是有障礙的、是沒資源的。

玩出一片天，是我最大夢想

「玩出一片天」也就成了我最大的夢想…

「玩」這個字，非常的廣、空洞、無目的…讓長輩們認為，這有什麼錢途？倒立先生在分享的過程中，一直提到開明的父母對夢想這事佔了很重要的位置。我的父母也是如此，從小我媽積極栽培我各種有興趣的才藝；因為我的父母可能認為，肢體障礙者，能做的事也不多，所以量你也幹不了什麼大事。但高中後的我，有了人力支持，就有如脫韁的野馬，誰也攔不住…

記得有次與長輩閒聊，我為什麼要選擇「休閒管理系」，我就很直的說：「因為我覺得好玩、我要玩出一片天…」。話一出口馬上就被媽媽制止說：「怎麼可以說上學是好玩！」而在場的人也覺得你一個坐輪椅的人，怎麼這麼不會想，你應該要去念程式設計、會計等坐著就可以完成的工作；所以我才覺得我的父母是「或許」開明。台灣本來就不是一個以「夢想」來教育人民的國家！這社會教育我們如何當個好的就業者並且要會自立自強。

只希望用不同的角度來看這塊美麗寶島

「倒立先生」倒立全台灣各種地方、環台街頭表演…他想倒立在總統府前被憲兵趕、想倒立在桃園機場前被警衛趕…影片傳來一句很清楚的對話：「你覺得有正常人會這麼做嗎？（倒立）」；因這個社會是建立給多數人使用的，其實我就像倒立先生，付出青春與生命；只希望用不同的角度來看這塊美麗寶島，發揚土地上的精神。這半小時的分享，讓我覺得其實我並不孤單，至少我在倡議無障礙環境的過程中是有伙伴們的相互打氣！

看完倒立先生的表演、分享後，要顛覆現有的社會是辛苦的，但有許多人都在默默的為這片土地努力，讓全世界看到美麗的台灣！其實同伴是非常多的，只是大家的專業不同而已，我想信有天每種不同的族群都可以展現出多采多姿的台灣，讓台灣成為福爾摩莎夢想之島！各位還在家中的小肌肌們，勇敢的跨出自己的家門吧！其實這一點也不難！

我要加油、大家加油、倒立先生你也要繼續倒立，加油！！

每個人都有能力去追夢 ─ 劉于濟

（在此感謝北區阿德主任、育瑩、珮琪社工熱情邀約）